TET: Chapter 7. 태권도의 5대 정신 Five virtues of taekwondo 태권도의 5대 정신이라는 것은 태권도를 수련하는 사람이 기본적으로 갖춰야 할 덕목이다. [본문] Have you guys heard there are five ①virtues of taekwondo you must ②keep in mind? ③As early as [...]
6. 태권도철학이 있기는 한가? Is there such a thing as the philosophy of taekwondo? 현대 유도를 창시한 가노 지고로 전 교토대 총장은 1920년대에 “seiryoku zenyo(精力善用), jita kuoei(自他共榮)”라는 말을 유도인들에게 소개했다. “좋은 일을 위해 마음과 힘을 쓰고, 서로의 번영을 위해 노력하라”라는 [...]
TET: Chapter 5. 예의란 무엇인가? What is courtesy? 북미 도장에서 본 운동에 들어가기 전 사범들이 약 5분간 수련생들에게 정신 교육시키는 것을 자주 목격할 수 있다. 학교에서든 도장에서든 배움의 목적의식을 상기시키고 동기유발을 시키기 위한 정신 교육은 정말 필요하다. 또한, 한 가지 [...]
TET: Chapter 4. 태권도를 배우는 목적 The purpose of learning taekwondo 태권도 정신 교육의 일환으로 “우리는 왜 태권도를 배우는가?”에 관한 질문을 해볼 필요가 있다. 필자가 태권도를 배우기 시작했던 국민(초등)학교 시절을 회상해보면, 덩치가 크고 씩씩한 아이들보다는 다소 몸집이 작고 소심해 보이는 [...]
TET: Chapter 3. 유단자 (품 띠)가 된다는 것 What does it mean to be a black belt? 태권도장은 ‘인성(人性)교육의 장’이다. 공교육이 이뤄지는 학교에서는 이미 스승에 대한 존경심이나 예의가 사라진지 오래라고 한다. 오히려 그 빈자리에는 학교 폭력과 친구 간에 왕따가 일상화 되었다고 [...]
TET: Chapter 2. 선배의 역할 Being a Good Role Model 국내 어느 곳에 가던지 쉽게 눈에 띄는 것이 태권도장이다. 한국 어린이들에게는 참으로 다행스러운 일이다. 아이들이 마음 놓고 뛰어 놀 수 있는 것이 한정되어 있어서 그런 것도 있지만, 태권도장처럼 남자들이 주를 [...]
제1편. 태권도 정신과 철학 Chapter 1. 태권도를 배우는 자세 태권도를 수련하는데 있어서 기술만큼 중요한 것으로 수련자의 정신을 들 수 있다. 태권도를 배우는 자세와 목적을 의미한다. 태권도가 미국을 포함해 세계 각지에서 성공할 수 있었던 것은 태권도 프로그램에 ‘인성교육’이 있었기 때문이다. 필자가 1975년 [...]
“태권도와 영어를 모두 잘 가르칠 수 있으면 좋을텐데...!” “외국에서 태권도장을 경영하고 싶어도 영어회화가 안 되니...!” 태권도장을 운영하는 모든 관장, 사범들의 고민일 것입니다. 이런 고민을 단번에 해소시켜줄 새로운 대안이 준비됐습니다. 유년시절 캐나다로 이민해 35년간 현지서 바닥 영어를 접하면서 원어민 보다 더 [...]
